記得我在成為一位精神專科醫師訓練的過程，從實習醫師的戒慎恐懼，年輕住院醫師的戰戰兢兢，逐漸愈來愈有經驗，主要的幫助是來自主治醫師的臨床教導，他們分享寶貴的經驗，並且傳授技術與知識，我很珍惜這個學徒養成的過程，現在讓我能夠服務有需要的人，減緩他們疾病的痛苦。
你有做學徒的經驗嗎？你知道學徒跟著師父，最期待什麼嗎？
沒錯，學徒常期待有一天自己能夠初試啼聲、大顯身手，最後也能像師父獨當一面！
各行各業師父難免藏私，耶穌這麼厲害，竟然不藏私，就是要門徒像祂一樣也能夠助人。想做祂的學徒學助人嗎？看看祂怎麼養成門徒的！
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| 我完成住院醫師訓練時 高興地請吃飯感謝教導我的主治醫師與同事們 |
「想做耶穌的學徒學助人嗎？」
閱讀：路加福音 9:1-6（安裝聖經APP）（幸福聖經目錄）（幸福聖經【主題館】）
前面記載耶穌救活雅魯夫婦的獨生女，讓這一家人大得安慰，接下來祂有什麼計畫呢？
跟耶穌一樣助人
1耶穌召集了十二個使徒，賜他們能力和權柄可以醫病趕鬼， 2又差遣他們出去宣講上帝國的福音、醫治病人。
路加福音 9:1-2 CCB
你會發現耶穌的事工包含醫病趕鬼、也包含宣講上帝國的福音，祂要人得到醫病的同時，也讓人明白為什麼如此美好，祂這麼做正呼應了祂在故鄉所做出的宣告*A，現在祂差派使徒和祂一樣助人。
這是耶穌傳道工作的里程碑，祂第一次差遣十二使徒*B，開始走出去醫病、趕鬼、傳上帝的國將要來到的好消息。只是耶穌說去就去，這群小民怎麼能夠這麼厲害呢？
原來在差遣前，耶穌就賦予十二使徒能力和權柄*C，能夠醫病並驅趕污鬼、邪靈*D，並宣講上帝的國；在這之前路加醫生就描述耶穌會趕鬼、治病*E，接著記載耶穌把這樣的權柄和能力給十二使徒，使他們也能夠行使同樣的神蹟，進一步推廣耶穌的事工。
這並不是耶穌第一次在加利利地區傳道，回顧一下耶穌在這個地區的傳道過程，會發現祂是一步一步地推展傳道工作：
一開始耶穌以迦百農為中心，在不同的會堂裡傳道，並在這次就祂開始呼召門徒，你還記得那頭四位漁夫嗎？這次旅程是從（路加福音第四章31節）開始記載。
接著進入第二階段，祂開始在加利利的鄉間，一個一個村莊、城鎮傳道，這次祂帶著十二使徒、還有其他門徒一起，門徒們看著祂醫病、趕鬼、教導、傳福音；可以確定，十二使徒這時候都是不折不扣的「見習生」。翻回到（路加福音第八章一節）開始的記載，就可以回顧這加利利地區第二階段的傳道旅程。
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| 加利利（Galilee）地區與迦百農鎮（Capernum） 位於整個聖地以色列地區的北方 Photo credit: Internet Archive Book Images via Foter.com / No known copyright restrictions |
第三階段也就是這次主題經文提到的，祂差派這些看過祂怎麼做的十二使徒，開始走入加利利各鄉村去做跟耶穌一樣助人的事——宣講上帝的國和醫病趕鬼。耶穌自己是這麼看待門徒，在上十字架前祂說：
12 我實實在在地告訴你們，我所做的事，信我的人也要做，而且要做更大的事，因為我要回到父那裡。
約翰福音 14:12 CCB
「我所做的事，信我的人也要做」——耶穌所做的，跟隨祂的門徒也做，因為他們被聖靈感動，不僅僅領受上帝的恩典，做個領受的人，也會主動分享這寶貴的禮物，傳遞上帝與耶穌改變人生命的夢想。
「信我的人也要做，而且要做更大的事」，耶穌這麼說不是因為門徒自己有多麼大的能耐，而是因為門徒們走在上帝的計畫中，上帝預定要成就這些事。
跟隨耶穌的門徒，會被祂差遣，跟祂一樣助人。
:: 想一想，改變帶來力量：
- Q：你怎麼學會外語的？
- Q：「模仿老師」扮演多重要的角色呢？
- Q：如果只聽老師說，沒有機會開口說，你想會學得好嗎？
- Q：同樣的，學習上帝的愛與恩典，怎麼樣學習才會到位呢？（同樣需要模仿，模仿師父耶穌的愛與服事。）
- Q：耶穌這裡為什麼要差派門徒出去傳福音呢？
- Q：當門徒「跟耶穌做一樣的事」時，比起單單聽教導、看醫病神蹟，會怎麼樣體會上帝的愛與恩典更多呢？
- Q：你有這樣子的體會過嗎？（不一定有醫病趕鬼的經驗，但是可以多分享傳福音的經驗，請基督徒多分享自己的體會。）
- Q：如果要「跟耶穌一樣助人」，你可以怎麼開始呢？
耶穌的重量級訓練
3耶穌叮囑他們：「出門的時候，什麼也不要帶，不要帶手杖、背包、乾糧、金錢，也不要帶兩件衣服。 4有人家接待你們，就住下來，一直住到你們離開。
路加福音 9:3-4 CCB
門徒要上路了，耶穌要求他們什麼都不要帶，手杖、背包、食物、錢財、甚至換洗的衣物，這樣子除了行動更自由外，他們也因此必須「完完全全」仰賴別人的供給，學習倚靠上帝的供應——樂意聆聽福音的人，則有接待門徒的機會——門徒在學習幫助人的同時，也學習耶穌接受幫助！*F
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| 耶穌當時可不要門徒們帶著大包小包傳福音 License: CC0 1.0 Universal (CC0 1.0) Public Domain Dedication |
並且耶穌指示門徒們，如果哪家願意接待他們的，住了就固定下來，以那家作為那個城鎮的傳道據點，方便民眾找到他們，
直到離開那個城鎮。
耶穌叮囑他們不要換來換去，也是提醒他們不要失去傳道的初衷，因為人的本性總是在不知不覺中模糊焦點，從傳福音變成想要找更舒服的住處、更慷慨的主人。
仔細想想耶穌的門徒養成看來真不容易，可是重量級的訓練，祂這麼叮囑的用意是為了什麼呢？除了訓練門徒的膽量，更是操練門徒倚靠上帝的心！
:: 想一想，改變帶來力量：
- Q：你有過完完全全倚靠別人，供給你過生活嗎？一天、一週、一個月……
- Q：那經驗帶給你什麼樣的體會呢？
耶穌說的是別人接待的時候，如果門徒不受歡迎怎麼辦呢？來聽耶穌接下來這麼說。
小日子怎麼辦？
5如果有人不歡迎你們，你們在離開那城的時候，就把腳上的塵土跺掉，作為對他們的警告。」
6使徒領命出發，走遍各個鄉村，到處宣揚福音，替人治病。
路加福音 9:5-6 CCB
當然沒有人是天天過年的，有時候就是整個村也沒有任何人對門徒帶來的訊息有興趣， 沒有人想要接待他們……耶穌被祂自己家鄉的人們拒絕，祂也被法利賽人與律法教師拒絕*G，現在使徒們也會經歷類似的拒絕。
沒飯吃事小，也許門徒對眾人不歡迎福音的反應一開始會心急如焚：「到底怎麼樣可以喚醒他們呢？」也許經歷更多拒絕以後，門徒因此對自己做的事也開始信心動搖……耶穌又有什麼指示呢？
耶穌要他們離開的時候「跺掉腳上的塵土」，這動作不是要詛咒拒絕門徒的人們，但是表明這城鎮的結局將與門徒無關，門徒們不需要對這個城鎮的人有任何心理負擔。
此外這個動作也是「命運分離」的象徵，猶太人傳統上在離開外族人的地方時，會做這個動作；不接受福音的人，也被認為是上帝國度子民以外的人，這個動作象徵見證他們的不是。
耶穌在訓練門徒關心別人生命的同時，並「不用」對別人的生命負責任到底，學習尊重與界限，尊重別人的選擇，每個人為自己的決定負責——不僅是村民如此，門徒自己的生命結局同樣也是如此。
當門徒被民眾拒絕，也必須面對現實，並不是任何人、任何時候，都準備好對上帝的國有興趣，人的不歡迎要操練門徒對上帝的信心，再次確認自己是要跟隨民眾的聲音呢？還是要繼續跟隨耶穌？
門徒不僅要戰勝自己內心的這個疑惑，熱臉貼冷屁股，也要放下內心想要報復的心態，反而要相信，即使整村的人一時不歡迎耶穌的福音，上帝仍舊掌權愛著他們，並帶領這些民眾生命最終的結局。
耶穌的福音人不一定會認同說「是」，但人的「不」認同一點都不影響耶穌福音的真價值。
:: 想一想，改變帶來力量：
- Q：你曾經有關心別人，卻發現他的決定不夠穩當，讓你心裡焦急如焚的經驗嗎？
- Q：如果從做業務的角度看來，耶穌是不計一切手段要攻下一個城鎮嗎？耶穌看重業績數字嗎？
- Q：耶穌看重傳道事業成功？或者祂更看重什麼呢？（祂看重門徒實踐祂愛人的教導。）
- Q：你有過在別人拒絕你後，懷疑自己的經驗嗎？
- Q：你曾經跟隨耶穌，傳福音卻被別人拒絕嗎？
- Q：你怎麼樣看待那些「失敗」的經驗呢？
- Q：耶穌希望你學到哪些重要的功課呢？
結語
你想做耶穌的學徒學助人嗎？
這次路加醫生就記載耶穌怎麼養成門徒，祂差派使徒們出去像祂一樣傳福音、醫病趕鬼，祂先讓他們有見習的經驗，並在差派前就賦予他們權柄與能力，祂要門徒跟祂一樣助人，並學習倚靠上帝的供給；即使上帝國的福音是那麼好，祂也教導門徒如何回應人的不歡迎。
這就是耶穌的重量級訓練，在給門徒很大能力的同時，祂更看重兩個個重點：第一，訓練門徒倚靠上帝的心，第二，要門徒學習尊重與界限。人人為自己的生命對上帝負責，而且不論什麼景況，相信上帝仍舊掌握一切。
＃
鋼鐵人醫生的收穫
這次耶穌教導我，即使做一件好事，我以為帶著「完全的善意」，再怎麼樣對別人的生命心裡焦急，也要學習尊重別人的自主，我沒辦法為別人的生命負責，是他們為自己的生命做決定、負責任。
而且在跟上帝的關係中，我更要相信，即使一時間對方沒有正向的回應，這一切仍舊在上帝的掌控中，我需要學習信任上帝的帶領，順服祂的旨意，相信祂自有祂的美意。
即使我難過，以為別人對上帝的恩典理所當然，上帝仍舊有祂的善意與奇妙的計畫。
＃
備註
*A 耶穌宣告自己的使命，參見（路加福音 4:18-19）。
*B 耶穌揀選這十二使徒，請參見（路加福音 6:12–16），在講解那篇的幸福聖經中也會看到使徒的定義。
*C 權柄，民眾驚訝耶穌的教導與祂握有的權柄，因為祂的權柄不像是其他律法教師們，他們常常引述人的權威教導，耶穌的權柄則是與生俱來（路加福音 2:46-48），教導的方式讓人察覺到祂擁有的權柄是直接從上帝而來。
*E 耶穌趕鬼，請參見（路加福音 8:26–39）；耶穌治病，請參見（路加福音 8:40–48）。
*F 耶穌幫助人也接受人幫助，參見（路加福音 8:1-3）的幸福聖經。
*G 耶穌在家鄉被拒絕，參見（路加福音 4:14–30）；耶穌被律法教師拒絕，參見（路加福音 7:30–35）。
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許超彥醫師 Joshua Xu, Chao-yan Xu, Chao-yen Hsu
台灣大學醫學系畢業、台灣精神科專科醫師、脊髓損傷基金會首任執行長。2009年發生滑雪意外，成為下半身癱瘓的脊髓損傷患者，透過撰寫《行走的癱子》部落格，紀錄生命的痛苦與基督信仰帶來的成長歷程。現在擔任台北市立聯合醫院松德院區兼任精神科醫師、脊髓損傷基金會董事，並透過生命教育的演說，鼓舞人走過生命幽谷，看見自己的真價值。
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台灣大學醫學系畢業、台灣精神科專科醫師、脊髓損傷基金會首任執行長。2009年發生滑雪意外，成為下半身癱瘓的脊髓損傷患者，透過撰寫《行走的癱子》部落格，紀錄生命的痛苦與基督信仰帶來的成長歷程。現在擔任台北市立聯合醫院松德院區兼任精神科醫師、脊髓損傷基金會董事，並透過生命教育的演說，鼓舞人走過生命幽谷，看見自己的真價值。
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